Aspects pédagogiques triés par type

		Préconisation
		thématique		fiche
		achondroplasie		La petite taille et l'achondroplasie
		allergie alimentaire		Allergies alimentaires
		anorexie et boulimie		Anorexie mentale et boulimie
		asthme		L'asthme
		autisme		Autisme
		cancer		Cancers de l'enfant et de l'adolescent
		cardiopathies congénitales		Cardiopathies congénitales sévères
		Crohn (maladie)		La maladie de Crohn
		déficit immunitaire ou immunodépression		Cancers de l'enfant et de l'adolescent
		diabète		Le diabète
		drépanocytose		La drépanocytose
		épilepsies		Les épilepsies
		Gilles de la Tourette (syndrome)		Syndrome de Gilles de la Tourette
		infirmité motrice cérébrale (IMC)/paralysie cérébrale		Infirmité Motrice Cérébrale (IMC)/Paralysie Cérébrale : adaptations didactiques des apprentissages Infirmité Motrice Cérébrale (IMC)/Paralysie Cérébrale : besoins de l’élève Infirmité Motrice Cérébrale (IMC)/Paralysie Cérébrale : besoins spécifiques de l’adolescent Infirmité Motrice Cérébrale (IMC)/Paralysie Cérébrale : recours à l’informatique
		insuffisance rénale (l')		L’insuffisance rénale chronique
		maladie du rein		L’insuffisance rénale chronique
		malaises de l'enfant		Cardiopathies congénitales sévères Le diabète Les épilepsies
		mucoviscidose		La mucoviscidose
		neuromusculaires		Maladies neuromusculaires
		obésité		L'obésité commune L’obésité sévère
		ostéogénèse imparfaite		L'ostéogénèse imparfaite
		phénylcétonurie (La)		Accueil à l’école d’un enfant atteint de phénylcétonurie
		trisomie 21		La trisomie 21

		Témoignage
		thématique		fiche
		drépanocytose		Témoignage d'une psychologue Témoignage d’un adolescent drépanocytaire
		infirmité motrice cérébrale (IMC)/paralysie cérébrale		Témoignage d’une adulte IMC

		Transversal
		thématique		fiche
				Aménagement du rythme scolaire et du temps d'enseignement pour des élèves malades ou avec handicap moteur Enseigner à des jeunes confrontés à la mort L'accueil de l'étudiant handicapé à l'université Le Sapad L’examen psychologique avec un enfant ou un adolescent Tiers temps et adaptation pour les évaluations (examens, concours, contrôles continus, entretiens…)
		Gilles de la Tourette (syndrome)		Aménagement du rythme scolaire et du temps d'enseignement pour des élèves malades ou avec handicap moteur Le Sapad L’examen psychologique avec un enfant ou un adolescent Tiers temps et adaptation pour les évaluations (examens, concours, contrôles continus, entretiens…)

		Soumettez-nous un témoignage Que vous soyez parent, enseignant, éducateur… Soumettre un témoignage

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